专转本要不要报辅导班？相信这是很多转本考生都纠结过的问题。其实报不报辅导班没有对错之分，只有合适不合适。如果有人在不了解你的情况下，肯定地告诉你报或不报，那就是瞎搅和。

假如你基础不错、自控能力也很好，报班就没有必要了，反倒是自学更省时省力省钱。还有一部分同学，决定要专转本了，起初暗自下决心一定会好好克制自己，到后来却被自己啪啪打脸了，不是他们不想好好学习，只是他们低估了自制的难度，高估了自己的决心。

简而言之，是否报班，因人而异，同学们可以结合以下几点，综合考虑一下自己需不需要报辅导班。

1、 自身基础

如果在校期间英语、计算机、大学语文（高数）等这些科目成绩一直名列前茅，经常拿奖学金的同学那就没必要报班了，自己制定一个详细的学习计划完全可以应对考试。如果期末考试经常在及格线上挣扎的，那就需要报班让老师领路进行系统复习了，以弥补自身薄弱的基础。

2、自控能力

说到底，学习好坏根本还是靠自己，老师是学习路上的引路人，好的学习态度和学习习惯能够让转本的道路事半功倍。如果你自控能力极强，能够按时完成自己定制的学习计划，那么报不报班都没什么太大问题；反之，自控能力很差的同学容易分心、容易放弃，不能做到闻鸡起舞，屏蔽手机、电脑，心思飘忽不定，那还是需要报一个辅导班来约束自己。

3、 报考院校

如果只是想混个文凭，报考一个没什么竞争力的学校，就可以根据以上两点决定要不要报班；如果觉得自己的意向学校有一定难度，要想从众考生当中胜出，就还是需要有经验的老师去引导，毕竟系统知识的梳理、的解题思路和答题技巧能够让你少走很多弯路。

4、备考时间

有的人比较晚才意识到要专转本，时间有限，从而备考需要花费大量的时间和精力来收集资料，包括后期去了解填志愿方面的信息。那么与其自己焦头烂额地准备，甚至于看到那么多要复习的内容变得失去信心，不如借助外力，夯实基础也好，强化训练也好，都可以让自己多几成把握。

报辅导班的作用：

1、系统化的授课

辅导班的老师会制定详细有效地授课方式，将知识点由易到难、慢慢地灌输给同学们，能够很好地帮助学生梳理知识点、吃透考点。系统化地授课方式也能约束那些自制力差的同学，没有监督、没有计划地盲目学习往往达不到预期效果。另外，辅导班会有合理地复习安排。帮助学生查漏补缺，在短的时间掌握尽可能多的知识疑点。这些都是辅导班能够给考生带来的重要作用，这也是考生报班的初衷。

2、心理战术

可能对于很多没有报辅导班的考生来说，会形成一种被孤立的心理压力，这是一个心理战术，觉得大家都是报班了而我没报，严重者直接影响学习效率。

3、合理的复习进程

这里举个让女生们眼冒“小心心”的例子：为什么彭于晏能从小胖墩新晋男神？人家背后有专业的健身团队啊！转本也是如此，对于大部分自控能力没有那么好的考生来说，没有监督没有好的备考规划，复习起来三天打渔两天晒网，没有合理的复习进程，怎么可能有理想的复习效果？

4、志愿填报

筛选学校、选择专业或是文理科等等，这些事不是分分钟就能决定的，这时候就需要一个懂行的“老司机”来指导你。历年考了高分却因为志愿没填好去了一所不如意的大学的情况比比皆是，提前做好预测和准备可以帮你尽可能的去到心目中的高校。

5、断后路

这点就厉害了。“我成绩不太好，但是我想考本科啊；我成绩不错，但是我想考名校啊”，不同层次的人有不同层次的追求。所以，报了班之后，一定程度上就断了自己“无所谓”的后路，何况，你花费的还是父母的劳动成果，而辅导机构也要花更多的心血才能承载你心中的情怀。

6、学习氛围

辅导班里会有一群志同道合的学习好友，他们都以考上一所好的本科学校为终的目标，尤其是后的冲刺学习阶段，每个人都会全身心的投入其中，这样浓烈的学习氛围能够大大激励每个学生的学习。

7、转本的特殊性

专转本的考试是有针对性的，专科阶段所学的内容来应对转本考试显然不足，体现在内容局限、有盲点，与转本考试大纲不相适应等方面。而转本不像考研，它的群体量比较小，市面上的资料也很有限且内容不够，如果自己去网上搜索大纲、题型这些信息，浪费时间和精力不说，搜到的信息还未必是准确的、的。

江苏瀚宣博大作为江苏省一家主培五年制专转本的培训学校，在江苏省各个城市均设有办学点，方便各城市各地考生都能获得质的五年制专转本培训辅导，后能顺利考上自己心仪的全日&制大学，那么下面我们就看看他的办学优势主要在哪些方面，是如何做到创立十几年来的通过率一直居高不下，一年更比一年高，近两年五年制专转本的通过率不仅达到了八十几%，更是出了很多省状元和的高分学员！！！

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3、课程丰富，课时非常有保障：设有寒假班、暑假班、基础班、强化班、冲刺班、考前协议班等等，合理安排课时，因材施教，对不同学生制定适合他们的教学计划。

4、专业负责，根据学生学习情况有理有据改进教学计划：日日练，周周测，月月考，根据十几年的经验及五年一贯制专转本的核心趋势内部出版．的学习资料、考前资料，程度的保证五年制高职生的通过率。

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